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音乐与小学新课标学科知识融合模式探讨被引量：5

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摘要小学音乐是提高学生艺术素养的主要学科,随着新课改的有效落实,强化小学音乐和其他学科知识的充分融合,除了可以更好地满足培养小学生综合素质的教学目标之外,还有益于他们对这门学科的相关知识进行学习,以此激发他们的求知欲望,提高学生的艺术素养。如何将音乐和小学新课标学科知识融为一体,也成为现阶段值得深思的课题。

作者陶守红

机构地区江苏省宿迁市泗洪县人民路小学

出处《文理导航》 2021年第36期95-96,共2页

关键词音乐小学新课标学科知识融合模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第36期

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