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初中体育教学主体参与模式的策略研究被引量：2

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摘要主体参与的教学模式是教学改革的重要方式,更能符合素质教育下的基础性要求。初中时期作为学生成长与发育的关键期,体育教师在课堂教学时,需注重培养学生形成综合素养,并注重学生参与,丰富体验,针对学生的特点与兴趣进行灵活的施教,实现“学中乐、乐中学”的教学目的,从而使中学生形成团队合作的精神以及强健的体魄、完善的人格。

作者赵晓英

机构地区甘肃省武威市第二十三中学

出处《基础教育论坛》 2021年第27期109-110,共2页

关键词初中体育主体参与教学策略

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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