摘要
为适应新形势下的基层医疗建设及任务需求,任职教育已逐步成为各军医大学的主打教学任务。任职教育具有教学周期短,应用技能教学突出为主的特点。临床麻醉学是一门综合性和实践性很强的学科,以往传统的填鸭式教学模式已经无法适应新形势下任职教育带教的需要。近年来,海军军医大学附属长征医院麻醉与复苏教研室在举办了六届任职教育培训班的过程中,逐步开展了以问题为导向的教学模式(problem-based learning,PBL)和微课(micro-class)模式教学实践。文章将探讨使用微信平台以整合教学资源带教的新模式在任职教育的可行性,为有效开展多样化任职教育培训提供理论依据。
作者
傅海龙
蒋鑫
张雅卿
陈巍
袁红斌
李永华
FU Hailong;JIANG Xin;ZHANG Yaqing;CHEN Wei;YUAN Hongbin;LI Yonghua
出处
《继续医学教育》
2021年第10期7-9,共3页
Continuing Medical Education
