摘要
2017年新教材问世,同期各省新高考改革陆续拉开,新教材与新高考协同性在教育高质量发展新阶段至关重要。政治统编新教材作为新高考命题重要依据,两者目标、原则和理念一致,共同贯彻立德树人根本任务,培养堪当民族复兴大任时代新人。思政教学中,新教材与新高考相逢引起对教师教学安排、学生教学接受能力和选考比例等一系列思考。对新高考考核模式下新教材运行现状进行分析,提出建立教材互动平台,完善教师选拔、培训与教研机制,创新思政教学等措施,力图真正促进教材培根铸魂、启智增慧,顺利助推新高考改革、推进教育质量提升。
出处
《中小学教师培训》
2021年第10期15-19,共5页
The Inservice Education and Training of School Teachers
