摘要
对话教学是一种新型的教学模式,在语文教学过程中应用对话教学能够有效激发学生的学习兴趣,引导学生主动思考分析问题、解决问题。而在小学语文教学过程中,对话教学想要得到有效实施,教师必须要为学生搭建一个文本对话的平台,让学生能够拥有自主对话的时间以及提出疑问的机会。此外,对话教学能够得到有效实施的关键在于,课堂教学中教师要将师生对话的方式变成教学的一种常态,同时师生之间也可以通过对话来进行情感交流及课文解读、情感分享。为了有效提高小学语文的教学效率,在利用对话式教学模式的过程中,一定要充分利用这一机会提升学生的语文学习能力,进而充分发挥出对话教学的作用和效果。
出处
《学周刊》
2021年第28期121-122,共2页
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