摘要
应用型高校的人才培养目标是以培养具有一定实际操作能力的技术型人才,为社会提供高级应用型技术人才。项目驱动式教学模式的课程改革,加大实践教学环节,注重学习成果评价,提高学生的综合素质,为学生校外实践、毕业实习打下良好的基础。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2021年第4期62-64,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
辽宁对外经贸学院2020年教学改革三项一般项目“项目驱动式教学模式改革与实践--以商业银行经营管理课程为例”(2020XJJGYB02)阶段成果。
