摘要
在2011年新课改实施后,苏少版小学音乐课本在课程内容上有了一些新的变化,每个单元的文化和育人价值更加丰富,符合小学音乐新课标中注重个性发展、重视音乐实践的要求。笔者所在的扬州地区大部分小学都在使用苏少版音乐教材,本文旨在探究苏少版音乐教材的特点及其中体现创造性核心素养的内容,为音乐教育者选用教科书提供一定的参考价值。
出处
《戏剧之家》
2021年第25期166-168,共3页
Home Drama
基金
2020年扬州大学大学生科创项目研究成果,课题编号:X20200940
扬州大学音乐学院2021年度“研本1+1”项目研究成果,课题编号:YYYB202101。
