摘要
随着我国的经济、文化高度发展,我国的教育制度也在不断地完善.很多创新的教育理念正在深入各个教育阶段,不同的教育阶段有不同的侧重点.高中数学侧重于学生的理解能力和解题能力,合理的利用网络资源,能够帮助学生提高学习效率,而对于高中数学教学而言,数学需要的是抽象思维,而学生有时候并不能及时的将抽象化为具体事物,通过网络教学,可以培养学生的空间感,帮助学生培养数学思维.
基金
江苏省教育信息化“十三·五”2018年度研究课题——《基于网络学习空间下的高中数学教与学方式变革的实践研究》(课题编号:20180185)的研究成果之一.
