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微课程:小小鸡蛋秘密多
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摘要
《3~6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)中指出:"幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿科学学习的的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。"在成人眼里"蛋"似乎十分简单,可是在幼儿的眼里"蛋"是一个神秘的世界,它是一个迷、是一首诗,更是一个讲不完的故事。圆溜溜的蛋惹人喜爱,会滚、会转;薄薄的蛋壳一不小心就会破碎;圆圆的蛋里还会孵出小鸡……一颗颗蛋就是一个个秘密,等待着孩子们开启探究之旅,去打开蛋儿的神秘之门。
作者
徐玉兰
机构地区
江苏省苏州高新区新升幼儿园
出处
《儿童与健康》
2021年第7期21-23,共3页
关键词
微课程
体验探究
幼儿科学
探究能力
《指南》
学习与发展
激发探究兴趣
尝试发现
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
张小伟.
对小学语文教学中开展探究性学习的探讨[J]
.试题与研究,2020(12):101-101.
2
韩卫明.
基于网络学习空间下的高中数学教与学方式变革的实践探索[J]
.数理化解题研究,2021(24):12-13.
被引量:2
儿童与健康
2021年 第7期
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