摘要
大学计算机基础实验是培养大学生信息素养的重要课程。本文针对现有实验教学研究中存在的问题,提出了一种基于SPOC+对分的混合教学方法。首先对教学内容进行重构,并制作关于重难点和操作步骤的短视频,在实验课堂教学组织方式方面按照“精讲-学生独立完成作业-小组讨论-全班交流”对分教学步骤进行,在学业评价方面采用平时成绩和考试成绩相结合的全过程考核方式。该教学模式有利于增强学生操作技能,改善实验教学质量和提高学生自主学习能力。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第20期227-228,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
重庆市教育科学规划课题“双一流”背景下基于SPOC混合教学模式的构建与应用研究(项目编号:2018-GX-023)
新工科背景下“智慧实验”构建与应用研究(项目编号:2019-GX-111)
重庆工商大学教育教学改革研究项目“面向大学生自适应学习的融合SPOC+翻转课堂混合式课堂教学模式探索与实践”(项目编号:2019232)。
