摘要
针对计算机硬件类课程在线实践环节开展途径匮乏、效果不佳的痛难点问题,紧贴大学线上实践授课需求,以嵌入式系统设计课程为例,基于线上线下融合推进思想,提出E-HIL(Enhanced hardware in the loop)实践教学的在线模式,阐述该模式具体实现过程及应用情况,最后从学生实验质量、实践反馈等方面对该教学模式的落地应用效果进行分析。
出处
《计算机教育》
2021年第8期1-5,共5页
Computer Education
基金
战略支援部队信息工程大学教研教改项目(JXYJ2020C044)。
