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协同育人背景下高校思政实施策略分析

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摘要随着协同育人教学模式的推广,一些高校的思政协同育人教学取得了较好效果。但是,仍存在较大的进步空间。高校要正确认识协同育人背景下思政教学存在的问题,结合实际制定有效的协同育人策略,切实有效地提高思政教学水平和学生的思政水平。

作者王丹

机构地区湖南铁路科技职业技术学院

出处《文教资料》 2021年第15期87-88,共2页

关键词协同育人思政问题实施策略

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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