摘要
利用HPS教学模式,将课程思政融合于口腔正畸学的教学中。口腔正畸学在本科教学中主要涉及基本原则、基本方法等基础知识,通过HPS和课程思政相结合,能更好地帮助学生理解正畸学,有助于培养学生的科学精神,增强他们的社会责任感,将社会主义核心价值观从思政课堂走上专业课堂。HPS教学模式和课程思政相互促进,形成同向力,有助于学生德智体美劳的全面发展。HPS教学模式可以为口腔医学的课程思政提供一些参考和借鉴。
出处
《医学理论与实践》
2021年第12期2170-2172,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目(2016jyxm0676)
安徽省省级质量工程项目(2016zy085)。
