摘要
课程思政建设是学校全面落实立德树人根本任务,提升立德树人成效的根本性举措。课程思政具有隐性教育的属性,更容易将思政理论内化于学生心中。本研究阐述了课程思政的必要性和重要性,分析了课程思政的特点和理论意义,并以农业设施工程学课程为例,介绍了农科专业有效开展课程思政的途径,即教师提高自身德育意识、改革教学模式和挖掘思政元素三方面,促使思政内容和专业知识有效融合,实现专业课程的思政教育目标。
基金
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“以项目为导向的线上线下混合式金课研究与实践”
2019年河南农业大学教学改革研究与实践项目“翻转课堂+项目教学法在农业设施工程学课程中的应用和研究”。
