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“课程思政”与“思政课程”的协同育人及其实践路径 被引量:11

The Collaborative Education of“Curriculum Ideological and Political”and“Ideological and Political Curriculum”and Its Practical Path
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摘要 “课程思政”是新时代高等教育同中国社会发展的具体国情相结合的创新思政教育理念,它的提出符合时代要求、关切人民所需,具有旺盛的活力与生命力。在正确把握“课程思政”内涵的基础上,探析“课程思政”与“思政课程”的协同育人及其具体的实践路径,对落实高校立德树人的根本任务具有重要意义。 “Curriculum ideological and political”is a new era of higher education and China's social development of the specific na⁃tional conditions combined with the innovative ideological and political education concept,its proposal in line with the requirements of the times,concerned about the needs of the people,in just a few years burst into a vigorous vitality and vitality.On the basis of correctly grasp⁃ing the connotation of"curriculum ideological and political",it is of great significance to carry out the fundamental task of establishing mo⁃rality and cultivating people in colleges by exploring its collaborative education and its practical path.
作者 尹亚冲 孙琳琼 YIN Yachong;SUN Linqiong(School of Marxism,Hebei University of Technology,Tianjin 300401,China)
出处 《广西科技师范学院学报》 2020年第2期106-109,120,共5页 Journal of Guangxi Science & Technology Normal University
基金 2017年河北省省级研究生示范课程“当代国外马克思主义热点问题研究” 2017年度河北省高等学校青年拔尖人才项目“河北省高校审美教育融入思想政治教育的现状及路径研究”(BJ201707)阶段成果。
关键词 课程思政 协同育人 立德树人 curriculum ideological and political collaborative education strengthen morality
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