摘要
文章在建构区域高校创新综合能力评价模型,并对全国31个省份情况进行测算基础上,进一步分析比较京津冀、长三角、洙三角(广东)地区高校创新综合能力和创新活动特征。研究结果显示:虽然京津冀地区总体上高校创新综合能力很强,但是在区域内部呈现出“两极分化”的特征;同时在高校创新综合能力各维度上,京津地区同质性较强,省际之间未显现出差异化、特色化的发展样态。因此建议进一步加强跨行政区划的高校创新能力协同发展机制,加大对高校基础研究以及成果转化与扩散的支持力度,通过政策倾斜和加大投入提高河北高校创新的“造血”能力,从而更好地服务于京津冀地区经济社会高质量发展。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2021年第3期29-34,共6页
China University Science & Technology
基金
中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项资金项目“区域高校创新能力评价研究”(GYI2019039)的阶段性研究成果。
