摘要
目的:在脑卒中患者护理中加强健康教育,探讨其对患者疾病认知与生活质量的干预效果。方法:本次研究对象共120例,是我院收治的脑卒中患者,选取时间段为2018年2月-2020年2月。根据奇偶分配原则,其中60例患者接受常规护理方法视为对照组,另外60例患者接受健康教育方法视为观察组。比较观察两组患者的干预前后认知功能评分和生活质量评分变化。结果:经过干预后,观察组患者的认知功能评分同对照组相比,显著较优,数据比较差异较大(P<0.05);两组生活质量评分相比,观察组较高,数据比较差异较大(P<0.05)。结论:在脑卒中患者护理过程中,加强患者对疾病的认知,重视健康教育,对于改善患者的生活质量十分有效,利于改善患者预后,值得推广应用。
出处
《黑龙江中医药》
2020年第6期419-420,共2页
Heilongjiang Journal of Traditional Chinese Medicine
