大学教师情绪劳动与工作满意度、职业倦怠的关系——基于二十一世纪以来国内外实证研究的元分析被引量：1

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摘要一、问题提出情绪劳动成为大学教师工作中的重要组成部分。二、文献综述与理论假设(一)情绪劳动理论及其研究模型分析。情绪劳动是情绪管理。本研究以情绪劳动研究模型为理论框架。(二)大学教师情绪劳动策略与工作满意度、职业倦怠的相关研究。

作者屈廖健

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2020年第23期14-14,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词情绪劳动职业倦怠二十一世纪工作满意度模型分析文献综述实证研究 (二)

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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