摘要
将“工匠精神”融入高职服务类专业学生的人才培养过程,以提升学生专业技能素质水平,培养具备“工匠精神”素质的高技术技能人才。对提高人才资本存储量、推动区域经济发展具有重要意义。本文重点探究了如何将“工匠精神”有效融入高职服务类专业的人才培养的过程,并针对“工匠精神”的本质进行了思考。
出处
《现代商贸工业》
2021年第7期57-58,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
重庆高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题(CQGJ17184B)
重庆市高等教育教学改革研究课题(203662)。
