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小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养研究被引量：1

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摘要随着新课标的实行,在素质教育的背景下,人们对教学当中培养学生的学科核心素养越来越重视。音乐作为小学教育当中的一门基础艺术学科,在小学教育教学当中也发挥着举足轻重的作用,所以老师在教学的过程当中也给学生慢慢渗透了一定的学科核心素养,让学生对音乐产生一种主观感受,带动学生学习音乐的积极性,提高学生对音乐的感悟能力和艺术修养,激发学生学习的兴趣,进而提高教育教学质量。

作者刘铭

机构地区江苏省徐州市民富园小学

出处《艺术评鉴》 2020年第24期146-149,共4页 ART EVALUATION

关键词小学音乐课堂教学核心素养渗透

分类号 J60-05 [艺术—音乐]

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