摘要
本文主要采用数据统计法、实验法、访谈法以及文献资料法等方法,将健身气功作为锻炼手段,针对高校体育弱势群体学生进行为期12周的干预训练,对学生训练之后的生理指标、身体形态以及SCL-90水平得分进行综合的比较分析。通过实验表明,长期进行健身气功练习能够充分保障大学生体育弱势群体的身心健康得到全面的发展。
出处
《文体用品与科技》
2021年第3期24-25,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
广西科技大学2018年度校级本科教育教学改革项目:基于传统体育文化传承与创新的高校健身气功课题教学改革研究与实践,项目编号:2018-16
广西科技大学运动与健康实验室科研基金项目:广西民族传统体育融入和促进健康服务产业发展路径研究,项目编号:GKDTYSYS2004。
