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浅谈“一带一路”背景下高职英语生态课堂教学改革
被引量：
3
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摘要
概述“一带一路”背景为高职院校的英语教学带来的机遇和挑战,简述当下高职院校英语教育和英语课堂的现状,认为高职英语生态课堂改革势在必行,应调整教学目标与建设标准、改变教学方法,构建生态课堂环境、改革评价方式,建立科学评价体系。
作者
王楚怡
机构地区
岳阳职业技术学院国际教育学院
出处
《海外英语》
2020年第23期127-128,共2页
Overseas English
基金
湖南省职业教育教学改革研究项目“‘一带一路’倡议下高职英语生态课堂教学模式构建与应用研究”(ZJGB2019215)。
关键词
一带一路
高职英语
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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