基于真实情境的深度学习——以人教版九年级化学“溶液的形成”为例被引量：12

Deep learning based on real-life scenario

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摘要 “溶液的形成”是初中化学学习混合物体系的代表性内容。以“自制盐汽水”为情境,延伸至利用盐汽水配制鸡尾酒、提取鸡尾酒中的色素及屠呦呦提取菁蒿素,学生在真实的系列情境所引发的探究活动中,不仅自主建构结构化知识,而且领悟学科观念、方法和价值,实现深度学习。

作者商建波杨玉琴 Shang Jianbo;Yang Yuqin

机构地区盐城市明达初级中学盐城师范学院化学与环境工程学院

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第12期35-40,共6页 Education In Chemistry

基金盐城师范学院2020年一流课程培育项目《化学教学论》(2020J-15-11)的阶段性成果。

关键词真实情境深度学习溶液的形成学科核心素养

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
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