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京剧电影助力京剧课堂教学

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摘要针对目前"京剧进课堂"存在师资力量薄弱、课堂教法单一、教材缺乏等困难,项目团队在京剧课程"京韵润童心"校本化实施的基础上,探索如何借助京剧电影推动课堂升级,实现京剧教育效果的跃升。通过教学实践提炼出京剧电影助力课堂的三种策略,有效发挥京剧电影的育人特性,提升教育效率,加快普及中华传统文化,积极传递正确的价值观。

作者胡君瑜潘璐桑子文

机构地区上海市徐汇区汇师小学上海市教育委员会教学研究室

出处《上海课程教学研究》 2020年第11期47-50,61,共5页 Research on Curriculum & Instruction

关键词京剧京剧电影教学策略沉浸体验

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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上海课程教学研究

2020年第11期

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