摘要
分子生物学是普通高校生命科学各专业本科生必修的专业基础课程。该文从选用双语教学模式、合理选取和使用教材、修订教学大纲、优化教学内容、利用多媒体技术结合智慧课堂移动端的信息化教学手段、选择丰富多样的教学方法、强化过程性评价、挖掘知识点的思政教育功能以及教学团队建设等方面,阐述了分子生物学课程的双语教学实践活动,对分子生物学课程教学改革进行了探索,对教学改革措施提出了思考。
The Molecular Biology course is one of the compulsory professional basic courses for undergraduate students in colleges and universities.This paper introduces some teaching practices of the course in terms of the adoption of bilingual teaching,proper selection of textbook,revision of teaching syllabus,optimization of teaching content,information-based teaching methods by using multimedia technology combining smart classroom mobile terminal,establishment of process assessment of the students'performance,development of ideological and political education,and improvement of teaching team construction.It explores the teaching reform of this course and puts forward the corresponding reform measures.
作者
杨之帆
张海谋
李珊珊
YANG Zhi-fan;ZHANG Hai-mou;LI Shan-shan(School of Life Sciences,Hubei University,Wuhan,Hubei 430062,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第53期194-196,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2019年度湖北大学本科教学改革项目“分子生物学(双语)”(2018C20)
2019年度湖北大学本科教学改革项目“达尔文生物拔尖创新人才培养模式探索研究”(201903)
2014年度湖北大学研究生教学改革项目“高级分子生物学”(080013871)。
关键词
分子生物学
信息化
双语教学
实践与探索
Molecular Biology
information-based
bilingual teaching
practice and exploration
