摘要
实现思政课教学话语体系的创新,是走出当前思政课教学低效困局的必然要求。深入认识思政课教学话语体系“是什么”、明晰思政课教学话语体系存在的问题及原因是思政课教学话语体系创新的前提。思政课教学话语体系创新要牢牢把握立德树人的根本任务,提升思政课教师的专业素养,增强教师从教学内容向课堂话语的转译能力,将主体间性教育理论引入教学过程。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第24期55-56,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
