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开设观鸟校本课程培养学科核心素养
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摘要
观鸟校本课程为学生生物学学科核心素养的培养开拓了广阔的课内外实践空间。在观鸟校本活动中,可让学生丰富感性认识,树立生命观念;开展观察调查,进行科学探究;及时分析总结,培养科学思维;联系生活实际,唤醒社会责任感。
作者
余红梅
机构地区
广东佛山市顺德区大良顺峰初级中学
出处
《中学教学参考》
2020年第35期91-92,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
观鸟校本课程
生物学学科核心素养
感性认识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学教学参考
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