摘要
思想政治理论课和社会实践活动都是高校思想政治教育的重要载体。当前社会实践活动出现一些偏离思想政治教育核心目标的倾向,思想政治理论课一定程度上存在对社会现实的关注度和解释力不足、对学生的思想动态了解掌握不足、课程内容成果的实践转化不足等问题。二者的协同亟须破解协同意识意愿不强、第一第二课堂协同育人有待加强、激励机制缺失、资源配置无法共享四大障碍,需要从目标协同、内容协同、资源协同、机制协同四个方面加以改进和落实。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2020年第10期112-116,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2019年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“新时代高校思想政治教育改革创新研究——以高校实践育人协同体系建设为例”(项目批准号:19JD710076)的阶段性成果.
