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多变归一之测定电源电动势和内阻

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摘要江苏高考实验重基础,重变化,很少考察陈题旧题,都是基于对基础知识理解和运用,在明其理的前提下,解决新的模型.这就对考生提出高要求,物理问题的解决不能完全依赖课本上的方案,善于动脑筋分析原因,尝试方案,解决问题才是正确途径.本文笔者就以3-1课本上的实验《测定电源的电动势和内阻》为例,谈一谈在本节内容的学习过程中如何学才能透过现象看本质,多变归一,选择合适的方案解决各类问题.

作者夏节玲

机构地区江苏省苏州市相城区陆慕高级中学

出处《数理化解题研究》 2020年第27期58-59,共2页

关键词测电源电动势和内阻电路选择误差分析

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2020年第27期

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