信息技术与初中数学教学融合策略探讨被引量：2

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摘要信息技术的发展,让教师的教学资源更加丰富,极大改变了教师的教学方式及学生的学习方式。简要分析信息技术与初中数学教学融合的问题与优势,提出信息技术与初中数学教学融合的相关策略,以期为初中数学教学改革提供参考。

作者卢冰洁李燕

机构地区高青县第二中学

出处《中国教育技术装备》 2020年第3期102-103,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词初中数学信息技术多媒体微课数学思维线上作业软件

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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