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信息技术与初中数学课堂的有效融合被引量：5

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摘要《数学新课程标准》指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去。

作者邢克辉

机构地区甘肃省张掖市甘州区青西中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2014年第3期131-131,100,共2页

关键词初中数学课堂有效融合数学教学电子白板信息技术

分类号 G2 [文化科学] G63

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现代教育科学（中学教师）

2014年第3期

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