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小学语文阅读教学的实践和创新策略探讨

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摘要随着近年来我国教育事业的不断发展,小学语文教学也得到了长足的发展。正是在这样的背景下,如何切实有效地促进语文阅读教学的开展,便成了当今小学教育的重中之重。因此,当代语文教师应以教学实践为出发点,对语文阅读教学进行不断的优化,并尝试运用一些具有创新性的策略,逐步提高小学语文阅读教学的效率,使学生能够更好地学习语文学科,从而为日后更深入地学习语文知识打下基础。基于此,文章将以小学语文阅读教学创新的重要性为切入点,进而围绕其展开相关论述。

作者范瑾

机构地区广西壮族自治区玉林市玉州区南江中心小学

出处《求知导刊》 2020年第23期63-64,共2页

关键词小学语文阅读教学创新策略实践

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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