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小学数学计算教学策略研究--计算教学要注重培养学生的计算品质

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摘要在小学计算教学中,为了让学生更好地学习一些知识点,教师要与时俱进,不断更新自己的教育理念和教学方法,以提高自己的专业能力、知识水平和教学水平.只有这样,教师才能更好地教学,然后才能更好地发挥课堂优势,实现教学目标.对于小学生来说,经过一段时间的学习,他们已经掌握了基础知识和计算知识,计算教学开始向更高更难的层次扩展.计算能力作为学习者必备的基本技能之一,可谓普遍存在于数学知识的学习中.掌握良好的计算能力可以帮助学生快速解决数学问题,锻炼逻辑思维能力.本文阐述了小学数学计算教学策略研究.

作者张璟芝

机构地区广州市华侨外国语学校

出处《数学学习与研究》 2020年第10期48-49,共2页

关键词小学数学计算教学有效方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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