期刊文献+

凸显学科核心素养的高中物理教学实施路径研究 被引量:10

The research about implementation path of physics teaching of highlighting key competencies in the senior high school
下载PDF
导出
摘要 通过凸显学科核心素养的高中物理教学实践的研究,提出其教学实施路径为:发展科学思维,提升科学素养;建构物理观念,提升问题解决能力;经历科学探究过程,提升科学探究能力;深度融合现代信息技术,提升信息素养。以普通高中课程标准实验教科书的物理教材为例,从“基于创新实验设计、基于现代信息技术设计、基于合作探究设计、基于科学精神设计”四个维度设计了相对应的教学路径实施示例。
作者 李友兴 LI You-xing
出处 《物理教学探讨》 2020年第7期12-18,共7页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献30

共引文献320

同被引文献26

引证文献10

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部