摘要
混合式教学在高校思政课教学中的应用主要体现在建设线上教学课程、改革传统课堂教学方式、整合多元化实践教学资源及实施总体性考核体系四个方面。在应用过程中,要处理好教学目标和教学方法、线上教学和课堂教学的关系,并推动"教师为主导、学生为主体"教学模式的形成。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2020年第9期23-25,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2018年“天津市高校习近平新时代中国特色社会主义思想研究联盟”资助项目。
