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基于新课改的小学高段数学高效教学策略研究被引量：3

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摘要在新课改理念下,小学数学教师针对高年龄段学生进行了分析,并探究出多种适合其发展的教学方法,提升学生自主、探究与合作能力。在本文中,我就如何实现高段小学数学高效教学提出几点见解。

作者张家梅

机构地区福建省南平市政和县实验小学

出处《华夏教师》 2020年第2期43-44,共2页

关键词小学生高段数学教学新课改

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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