摘要
在教学实践中深入剖析了通信专业英语课程的特点,探索了采用微课教学形式,从语法知识、专业词汇和翻译能力三个方面对课程的教学方法和教学内容进行了改革与尝试,归纳和提炼了一些经验和实施方法,突破教学中的薄弱环节,对提高教学效果和教学质量起到了一定的促进作用。
出处
《电大理工》
2020年第1期37-40,共4页
Study of Science and Engineering at RTVU.
基金
2018年江苏省教育信息化研究课题“微课的研发及应用模式研究”(20180113)
2018年江苏省高等教育学会职业能力研究委员会研究课题“基于网络学习的高职计算机学生专业能力评价指标的构建与实践”(ZY2018D008)
江苏省高等教育学会“产教融合研究专项”2019年度开放课题“产教融合视阈下高职计算机专业人才培养模式研究”(CJRH2019043)。
