巧用雨课堂活跃C语言课堂提升教学质量被引量：1

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摘要要提高C语言的教学质量,活跃课堂气氛提高学生学习兴趣至关重要,本文探讨在大班C语言教学中如何使用智慧教学工具雨课堂来活跃课堂气氛,以激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。

作者崔孝凤

机构地区山东理工大学计算机学院

出处《电脑知识与技术》 2020年第11期112-113,共2页 Computer Knowledge and Technology

基金 C语言A信息化教学(课题编号:4003/116140)。

关键词 C语言雨课堂课堂气氛教学质量

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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