期刊文献+

小学信息技术课堂教学生活化的实施策略分析 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 21世纪象征着新时代的到来,经济水平不断提高、信息技术不断发展,教育不断受到人们的广泛关注,特别是小学教育。信息技术不断走进小学课堂,但对未成年的小学生来说信息技术是一个较模糊的概念,不能被他们所理解,针对这一现象各大教育组织进行研究,并提出"知识走出课堂,不断采用生活化的教学方式"。这一观念的提出将信息技术与生活日常结合在一起,大大提高了教学质量和教学效率。
作者 李文生
出处 《科技资讯》 2020年第10期131-131,133,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献10

同被引文献24

引证文献9

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部