防川风景名胜区研学旅行方案设计被引量：4

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摘要文章以防川风景名胜区为例,通过实地调查与走访方式,结合高中地理教学内容,从研学主题、研学目标、实践路线、研学内容、研学实施及评价等方面进行研学旅行方案设计,以期对延边地区乡土地理课程资源开发和高中地理教学提供参考。

作者李成磊崔桂善

机构地区延边大学地理与海洋科学学院

出处《地理教育》 2020年第5期61-63,共3页 Education Of Geography

基金吉林省高等教育协会2016年度高教科研重点课题“基于生态考察的高校环境教育实施策略研究”(JGJX2016C10)。

关键词高中地理研学旅行防川风景名胜区

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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