浅谈新课改背景下野外考察活动的开展——以离堆山考察为例被引量：4

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摘要新课程标准的课程目标中特别强调地理学科核心素养的培养,增加了通过观察、观测、野外考察等方式进行地理实践学习的比重,强调指导学生运用图表、资料、样本、地理信息技术等进行地理学习。本文以房山区石门村离堆山为例,探索结合地理信息技术带领学生进行野外考察的策略和方法。

作者黄振新

机构地区北京师范大学良乡附属中学

出处《地理教育》 2018年第8期53-55,共3页 Education Of Geography

关键词地理核心素养地理信息技术野外考察

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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