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生命教育在高中生物教学中的渗透被引量：2

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摘要本论文论述了如何在高中生物教学中,例如《人的生殖》《生物的生殖》融入生命教育,使得学生对生命的形成、发展形成认识,最终培养学生正确的积极的人生观、价值观,使其热爱生命、尊重生命,提高我国未来人才的人文精神水平。

作者白文

机构地区甘肃省金昌市第二中学

出处《发明与创新（初中生）》 2020年第4期43-43,共1页

关键词生命教育高中生物思想渗透生物教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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发明与创新（初中生）

2020年第4期

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