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对生物学学科核心素养的理解(三)--科学探究与实践 被引量:38

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摘要 普通高中生物学、物理、化学课程标准都对科学探究素养的内涵作出了明确表述。科学探究素养包括科学探究能力、对科学探究的认知和相关情感意识三个要素;科学探究本身就是一种科学实践活动,科学实践还包括工程学实践。新课标中提出的科学探究素养既包括提出和解决科学问题的素养,也包括完成工程学任务的素养。在教学中提升学生的科学探究素养应基于这样的理解来进行。
作者 赵占良
出处 《中学生物教学》 2020年第5期4-7,共4页 Teaching of Middle School Biology
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献129

同被引文献97

引证文献38

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