摘要
随着高中课程改革的深入发展,因材施教的重要性愈发凸显出来。在高中化学教学中如何通过实施"分层作业"提高教学的针对性和高效性,值得所有教师思考和研究。笔者结合我校实际和课题研究内容,以高一化学"分层作业"为例,探讨对"分层作业"的设计和实验的一些认识。一、什么是"分层作业"所谓"分层作业",就是在备课时要备学生。
出处
《中学化学教学参考》
2020年第4期15-16,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
惠州学院-惠州市教育局共建国家教师教育实验区2018年度教师教育研究专项课题(基础教育部分)课题项目“新高考走班制教学下高一化学分层作业的设计研究与实施”(课题编号:GJ·2018YB27)研究成果。
