摘要
“建筑工程CAD”作为应用型本科院校土木工程专业的基础课程,实践能力的培养应占课程的主导地位。本文分析了课改前教学中存在的问题,从解决问题出发,介绍了课程的教学改革与实践。从应用型人才培养模式出发,采用理实一体化教学方式,以项目训练、科技竞赛和认证考试来综合考核学生的实践能力,分析了改革后取得的教学效果,力争找到适合应用型本科院校“建筑工程CAD”课程改革的有效途径。
出处
《科技视界》
2020年第4期82-84,共3页
Science & Technology Vision
基金
吉林农业科技学院“2018课程改革年”课程改革项目资助。
