摘要
园本课程是我国学前教育领域的热门话题。本文利用可视化软件CiteSpace作为研究工具,在CNKI数据库中以“园本课程”为关键词进行搜索,提取2008~2017年近十年间的研究文献作为研究对象,绘制知识图谱。通过可视化分析发现,其研究热点涵盖以问题为导向寻求解决策略的研究范式;研究主体以幼儿、幼儿教师、园长为主;研究地区集中于农村幼儿园;研究策略以课程资源开发为重点;研究内容以突出地区特色内容为主。未来研究趋势指向课程游戏化、本土资源和课程管理等方面。
基金
2018年云南省高校本科教育教学改革研究项目“高校新入职教师学科教学知识生成的促进策略研究”(项目编号:JG2018185)
大理大学创新团队建设项目“滇西边境山区民族教育问题研究”(项目编号:SKLX20191012)
2019年云南省教育厅科学研究基金项目“滇西边境山区幼儿园新入职教师实践性知识发展的现状研究”(项目编号:2019Y0238)的研究成果。
