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提高高中数学核心素养的教学策略研究被引量：4

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摘要对于高中数学学科来讲,其核心素养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析这六大要素的培养与锻炼.高中数学教学在核心素养培育目标的引导下,注重学生问题探究、主动思考、实践动手等能力的提升,让学生在解决数学问题的同时,能具备正确的学习方法和较强的探究能力,同时明白数学学科的学习意义和价值,为其未来学习和解决更多复杂类的数学问题而提供基础保障.

作者赵莉

机构地区江苏省张家港市乐余高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第4期94-95,共2页

关键词核心素养数学运算主动思考高中数学解决数学问题数学抽象数学建模实践动手

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2020年第4期

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