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习题讲评应关注学生的发现——一道中考压轴题的讲评与教学思考

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摘要数学发现是体现数学学科的需要,是培养学生数学兴趣的需要,是解决数学问题的需要,是提升创新能力的需要,是培养学生数学核心素养的需要.文章详细记载了一道中考压轴题的讲评过程,教师从以下几个方面入手,关注学生的数学发现:树立信心巧入题,思考实践蕴创新,勇于发现妙提升.

作者施磊倩

机构地区江苏省海门市海南中学

出处《数学教学通讯》 2020年第2期19-20,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学教学数学发现习题讲评创新能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

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