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高职院校教学名师成长的影响因素及培养途径
被引量：
2
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摘要
通过研究影响名师成长的外部环境、制度因素、社会机制等因素,探寻教学名师培养的有效途径,通过分析形成政策性建议,发挥政策的引导性作用,促进高等职业院校教师不断实现职业生涯的自我超越,逐步成长为教学名师、大师。
作者
李春雷
肖万里
薛其勤
机构地区
潍坊科技学院
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2019年第6期86-87,共2页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
基金
2017年度山东省职业教育教学改革研究立项项目(2017318,2017190)
关键词
高等职业院校
教学名师
培养途径
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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