摘要
小学语文是现代素质教育最重要的科目之一,学好汉语也是每个中国人应尽的义务。为了满足学生对语文课程的实际学习需求,结合教师教学任务和目标,现代素质教育中提出了情感教育的理念,以学生对文章的情感感悟,学习文章的写作特点和表达方式,通过开展各种教学活动,激发学生对语文学习的兴趣,从而提高学生对课程的学习效果和理解能力。本文以情感教育理念为基础,对小学语文教学中的情感教育理念和实践展开探究。
出处
《小学时代》
2019年第19期31-32,共2页
PrimarySchool Times Press
